Khofifah, N., & Wahyuni Pebriawati, T. . (2023). Penggunaan Metode Isyarat dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufrodat Bahasa Arab (Studi Kasus di Kelas VII MTs). Journal of Millenial Education, 2(2), 165–176. Retrieved from https://mudaberkarya.id/index.php/JoME/article/view/94